Myślenie krytyczne to kompetencja nr 1, która powinna być dziś rozwijana w każdej szkole. Już praktycznie nikt nie ma wątpliwości na ten temat.
Myślenie krytyczne w naszym ujęciu to świadomy rozwój 10 postaw (umiejętności) związanych
z myśleniem krytycznym, a nie tylko szeroko rozumiana dezinformacja.
Nasze ujęcie gwarantuje holistyczny rozwój wszystkich kompetencji 4K - oprócz krytycznego myślenia jeszcze kooperacji, komunikacji i kreatywności oraz zastosowanie takiej metodyki na WSZYSTKICH przedmiotach, na WSZYSTKICH poziomach edukacyjnych. Jest coraz więcej firm na rynku, które oferują jakieś szkolenia z myślenia krytycznego. Żadna jednak nie jest w stanie zaoferować Państwu tego co mamy my:
Nasza oferta skierowana jest do Dyrektorów Szkół Publicznych oraz Dyrektorów Szkół Niepublicznych.
Przygotowaliśmy dla Państwa dwie możliwe ścieżki rozwoju myślenia krytycznego w swojej szkole. Zobacz poniżej, która z nich jest najbliższa Twoim potrzebom:
jesteście już zdecydowani na poznanie krytycznego myślenia, poszukujecie prostego, spokojnego, niezobowiązującego rozwiązania na kilka lat
Program Rozwoju Kompetencji 4K (3-letni)
jesteście gotowi stać się Szkołą Myślenia Krytycznego i Wasza kadra jest świadoma potrzeby zmiany, chcecie głębokiej zmiany na lata
Szkoła Ucząca Myślenia
(4-letni projekt)
nie posiadacie jeszcze praktyczne żadnej wiedzy w tym zakresie i szukacie prostego, jednorazowego szkolenia na ten temat to
Jednorazowe szkolenie rady pedagogicznej
jesteście już zdecydowani na poznanie krytycznego myślenia, poszukujecie prostego, spokojnego, niezobowiązującego rozwiązania na kilka lat
Program Rozwoju Kompetencji 4K
jesteście gotowi stać się Szkołą Myślenia Krytycznego i Wasza kadra jest świadoma potrzeby zmiany, chcecie głębokiej zmiany na lata
Szkoła Ucząca Myślenia
(4-letni projekt)
REKOMENDUJEMY
4-letni projekt wdrożenia myślenia krytycznego w szkole
Spokojne wejście w projekt w dwóch etapach
jesteście gotowi stać się szkołą myślenia krytycznego i Wasza kadra jest świadoma potrzeby zmiany, jesteście gotowi na dołączenie do naszej społeczności to
Chcecie wprowadzić w temat myślenia krytycznego i 4-letniego projektu całą radę, aby najpierw pozwolić im poznać MK a potem wspólnie podjąć decyzję o wejściu w projekt "SUM" to
"Bardzo dziękuję za szkolenie. Temat wybrałam sama, bo szukam rozwiązań dla szkoły, nauczycieli
i uczniów odpowiednich do obecnych czasów (żeby "nie uczyli/się tego co wczoraj"). Wybrałam Was,
bo widziałam, że specjalizujecie się w temacie, a nie prowadzeniu setek szkoleń o różnej tematyce.
I dostałam więcej niż chciałam. Wiedziałam, że dowiem się co to krytyczne myślenie i poznam rutyny,
ale też zobaczyłam jak perfekcyjnie pracować z grupą ludzi on-line, dowiedziałam się, że faktycznie nie chodzi o rewolucję, a ewolucję, że można podstawę programową np. chemii "ubrać" w kształtowanie postaw / kompetencji. A miałam z tym problem i wiem, że nie tylko ja. Myślę, że ziarno zasiane.
Jeszcze raz bardzo dziękuję za sposób poprowadzenia szkolenia, merytoryczność i profesjonalizm"
OPINIA PO SZKOLENIU RADY PEDAGOGICZNEJ
"Bardzo dziękuję za szkolenie. Temat wybrałam sama, bo szukam rozwiązań dla szkoły, nauczycieli i uczniów odpowiednich do obecnych czasów (żeby "nie uczyli/się tego co wczoraj"). Wybrałam Was, bo widziałam, że specjalizujecie się w temacie, a nie prowadzeniu setek szkoleń o różnej tematyce.
I dostałam więcej niż chciałam. Wiedziałam, że dowiem się co to krytyczne myślenie i poznam rutyny, ale też zobaczyłam jak perfekcyjnie pracować z grupą ludzi on-line, dowiedziałam się, że faktycznie nie chodzi o rewolucję,
a ewolucję, że można podstawę programową np. chemii "ubrać" w kształtowanie postaw / kompetencji. A miałam z tym problem i wiem,
że nie tylko ja. Myślę, że ziarno zasiane.
Jeszcze raz bardzo dziękuję za sposób poprowadzenia szkolenia, merytoryczność
i profesjonalizm"
DYREKTOR POMORSKIEJ SZKOŁY
